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    圖書館3D打印服務經驗淺析-中美兩國高校案例(三)

    3、服務管理
            在預約制度及打印流程方面,3D打印的建模文件較大,為防止版權糾紛,需要專人審核并計算所需時間及費用,因此,各高校圖書館采取預約制度確保3D打印服務的順利開展?屏_拉多大學圖書館要求用戶在使用前必須經過培訓,方可填寫表單預約服務。國內,華東理工大學、香港中文大學、臺灣交通大學圖書館正式提供3D打印服務,北京大學和復旦大學圖書館處于推廣階段,申請3D打印的文件需經過審核并提前預約。臺灣交通大學圖書館單件3D打印作品在7小時以內予以受理。3D打印服務會產生相關問題,圖書館不應僅為用戶提供3D打印基礎知識、CAD建模以及3D掃描,而是應根據需要制定一套最佳打印指導流程(見圖1)。

    圖1 3D打印服務

            在費用方面,3D打印的價值在于實現個人的創意,創造獨一無二的商品,為推廣新技術,激發學生熱情,鼓勵更多用戶參與3D打印,因此,目前各高校館的打印材料是按照成本收費。收費方式分為體積、重量和時間、季度、長度。復旦大學、北京大學的3D打印服務在推廣階段,暫無收費細則。詳見表2。在打印材料方面,早期3D打印機使用ABS (Acrylonitrile。拢酰簦幔洌椋澹睿濉。樱簦颍澹睿澹┧芰,在加熱過程中,釋放刺鼻氣味和煙霧,逐漸被PLA (Polylactic。粒悖椋洌┥锝到馑芰纤娲。Morgan圖書館3D打印機是學校Idea-2-Product實驗室捐贈的設備,采用ABS塑料,其他高校3D打印材料均為PLA。國內高校館的3D打印服務是繼美國后開展的,除臺灣交通大學的3D打印機ABS、PLA均可,其他高校皆采用PLA材料。

            在版權問題方面,圖書館應確保3D打印物品在法律保護之下。版權對于圖書館推廣新技術是棘手問題。Daw。脑谒诘奈恼轮袑Γ常拇蛴∮泻芏嗯,包括打印鑰匙、ATM 讀卡匣及槍支。一家3D打印機生產商取消了與打算進行仿真槍支打印用戶的合同。由于大部分3D打印物品具有實際功能,它們不受版權保護。然而,這并不意味著3D打印物品不具有版權問題。例如,某位設計者已在文件中聲明要求其他設計者禁用他的文件。因此,需要國家或國際層面出臺3D打印相關法律法規,以解決版權糾紛。同時,圖書館應加強讀者的知識產權相關培訓,例如DeLaMare圖書館強調打印物品須經圖書館專員審核;Penfield圖書館網站聲明禁止打印槍支及其組件;MSU圖書館網站的3D打印規章制度包括,3D打印物品應遵守本地、州、聯邦法規,禁止打印危險、危害他人的物品,禁止打印侵犯他人知識產權的物品;Marston圖書館網站上有明確的用戶同意條款,3D打印前必須簽訂用戶協議,寫明聯系方式和所屬學院,遵守版權協議與佛羅里達大學計算機讀者使用法規。
    表2 中美高校圖書館3D打印服務收費情況

    2.4 服務推廣
            為減少數字鴻溝,增加用戶對高校館3D打印服務的熟知度,很多高校圖書館提供3D打印服務,激發學生的學習興趣和創造性思維。為保障新技術的傳播,3D打印服務的推廣活動至關重要。各高校的3D打印服務推廣活動以網站宣傳為主,包括培訓、使用申請、收費三個方面。DeLaMare圖書館網站免費為用戶提供30分鐘培訓,包括建模打印的常見問題。建模軟件包括已購軟件、試用軟件、開放獲取軟件。還提供3D掃描儀使用指南及修復軟件。Marston圖書館網站包含3D打印服務(如何使用、檢查及修復相關軟件)、收費、提交3D打印、常見問題集(FAQ)、3D掃描、學習指南6個部分。對未購置打印材料的獲取方式提供相關鏈接,創建3D討論郵箱。Penfield圖書館網站聲明禁止打印槍支及其組件。MSU圖書館網站包括服務概況、提交表格、規章制度、FAQ。Morgan圖書館網站強調使用3D打印機前必須經過課程培訓,本校學生享受免費培訓,實施預約制。培訓課程2小時,內容關于3D制圖軟件工具的掌握、自定義打印設備及修復受損STL文件。國內高校館3D打印服務的網站宣傳內容較為單一,主要介紹3D打印的使用流程及預約郵箱,缺少相關3D打印建模指南、3D掃描指南以及常見問題集(FAQ)。

            國內高校圖書館引入3D打印服務時,大部分開展使用講座、館徽設計競賽、經驗分享會等多種形式的推廣活動。不論高校館是否提供3D打印服務,均可聘請學者開展相關講座。競賽形式的推廣,不僅能激發學生的熱情與興趣,而且學生可以親身體驗新技術。華東理工大學圖書館開展“暢想華理”競賽,增強3D打印在學生中的影響力,激發學生的學習興趣與創造力;北京大學圖書館推出3D打印體驗,測試期間預約可享免費打;香港中文大學圖書館進學園的3D打印服務處于試運行;復旦大學圖書館開展2013MBA&MPAcc的3D打印機宣傳專場,同時開展復旦元素的3D打印建模比賽。

    3 結語
            中美高校圖書館開展3D打印服務以來,已經收獲許多令人欣喜的成果。內華達大學組建的學生隊伍,為用戶提供優質服務。美國紐約州立大學商務專業學生利用3D打印作品來評估MakerBot的投資潛力?屏_拉多州立大學設有3D打印優秀作品展,激發學生的參與熱情,根據科羅拉多地貌特征,設計打。常牡匦螆D。國內高校圖書館相繼開展講座和競賽,以激勵讀者的使用熱情。過去,圖書館提供的復印機、電腦、互聯網在技術推廣中起到重要作用。在不久的將來,人們來到圖書館使用3D打印機會像閱讀圖書報紙、復印那樣自然。3D打印技術影響力顯著,圖書館繼續開展性價比高、操作簡單的3D打印服務。3D打印技術的推廣傳播并不在于某個圖書館購買了相關設備,而是所有圖書館應意識到這項新技術所帶來的重要意義。


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